STEM

目標 1. 透過新增的二十多個「動手做」活動，加強學生對STEM的興趣，繼而提升整體學習動機。 2. 活用「POE」和「設計循環」等多元學習策略，提升學生的探究能力，幫助學生運用共通能力，以解決日常生活的難題。 3. 在學生改良作品的過程中，重點引導學生實踐「設計循環」，培養學生的「科學家精神」。 4. 運用5G嶄新科技，以直播課將學生帶到戶外，觀察和分析與STEM相關的科技和現象。 5. 創建科研學習中心和航空駕駛室，並改建STEM房，建立科學探究氣氛濃厚的智能校園。 6. 擴大電子網上平台和遊戲的範疇，定期鼓勵積極參與的學生，推動及營造自主學習風氣和正向文化。 7. 增設英語班，以英語教授STEM課程，提升學生英語水平，讓學生認識更多日常生活中與科學與科技相關的詞彙。 8. 透過申請「奇趣IT識多啲」計劃，完善科技設備，為學生提供更多元化的學習體驗。

日期	活動名稱	目標
全年	STEM 隊	透過定期STEM隊訓練和比賽，培養學生的創造力及分析能力，提高學生對周遭環境的好奇心及探究技巧。
全年	大成科學頻道	透過每月一次的大成科學頻道，提升學生科學觸覺，促使學生瞭解科學、科技與社會相互的關係。
全年	十分科學網上學習平台	透過每星期完成十分科學網上學習平台，發展學生解難與探究能力，讓學生了解科學與個人、社會及環境的關係。
全年	大成Coding Galaxy大比拼	透過電子編程遊戲，鼓勵學生進行自主學習，提升學生對編程的認識。
全年	英語教學	增設英語班，以英語教授STEM課程，讓學生認識更多日常生活中與科學與科技相關的詞彙，提升學生整體英語水平。
2021年9月	升小銜接課程 （第一期）	透過一連串「動手做」活動，培養黃大仙區整體的STEM教育氛圍。
2021年11月	大成生態園	透過建立智能種植裝置，提升學生對魚菜共生、種植蔬菜的知識，並培養學生將成果幫助社會上有需要的人士。
2021年12月	與音樂科合辦: 杯子歌比賽	透過敲擊玻璃杯子演奏歌曲，將科學應用在音樂中，並讓學生了解對發音體與音調的關係。
2022年1月	香港小學電腦奧林匹克比賽	透過比賽發展高小學生計算思維和相關編程的技巧，運用計算科學的基礎概念解決問題。
2022年1月	大成發明展覽	透過將歷屆STEM學生得獎作品放置在STEM房，創造科學探究氣氛的智能校園，提升學生鑑賞作品的能力。
2022年2月	2022大成親子發明家大賽	透過構思及製作能貢獻各個行業的發明，加強學生應用科學、電子科技和編程於日常生活中，並培養學生貢獻社會的責任心。
2022年3月	大成蠶寶寶養殖計劃	透過養殖蠶寶寶，提升學生生物科學的觸覺，並深化及實體化學生在書本上所學到的生物知識。
2022年4月	與視藝科合辦: 水火箭比賽	透過製作和美化水火箭的活動，培養學生對科學與藝術的興趣和好奇心，提升學生的創造力及分析能力。
2022年4月	常識科技週	透過常識科技周一連串跨學科活動，培養學生的創造力及分析能力，並提高學生對周遭環境的好奇心及探究技巧。
2022年4月	5G先導直播課	活用5G嶄新技術進行直播課，提升學生對學習的興趣，在疫情下體驗虛擬實地考察，深化課堂知識。
2022年6月	與體育科合辦: 跑出我空間	透過手持Micro:Bit 的原地跑活動，培養學生對電子科技與體育的興趣和好奇心，並加強學生在日常生活中應用電子科技和編程。
2022年7月	暑期數理常識挑戰計劃	透過在暑假完成數理常識練習，培養學生對數學、科學和常識的學習興趣。發展探究思維掌握學習技能。