評估政策

本校的評估分為「進展性」及「總結性」兩部分，目的為檢視學生的學習進程，以及評估學生在汲取知識、掌握技能及培養良好態度和價值觀等方面的表現，讓教師們能針對學生在學習上遇到的困難，提供有效及適時的回饋。「進展性評估」滲透在日常教學中，評估方式包括教師觀察、課堂表現、小組匯報、默書、時事分享、實作評估等，着重學習過程和學習進度。總結性評估則於每學期進行一次。家長也可透過校內通訊APPS以了解評估日程。

 

為了讓小一更容易適應小學生活，小一全學年只設進展性評估，不設總結性評估，從而減少學生的考試壓力，讓他們能享受學習的樂趣。

 

另外，因應教育局的中一派位機制需要，所有學生會以五年級下學期的評估及六年級首兩次的評估分數呈報教育局，以作為中一派位排名之用。除此之外，六年級學生亦會在五月尾參與第三學期的總結性評估。