常識科

目標
1. 利用新出版社資源及校本課程繼續完善常識科課程，加強學生對常識科的自我探究能力。
2. 透過申請優質教育基金，繼續完善學校設備，為學生營造有利的學習環境。
3. 加入翻轉教室及運用網上學習平台，完善自學活動，推動及加入自主學習元素。
4. 透過師生互動活動及服務隊伍，加強學生的歸屬感。
5. 以「認識世界文化」作為本年度科組主題，加強學生的世界觀。
6. 參加香港中文大學「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃
2020 - 2021 年度活動

日期	活動名稱	目標
全學年	時事熱播	每月剪輯及介紹重點新聞(本地、兩岸、國際)數則，並利用校園電視台及Edmodo向全體學生播放，以提升學生對新聞時事的認識及對社會事務的認知。
全學年	時事分享	科任老師透過定期在各班Edmodo群組發放重點新聞及鼓勵學生利用電子書內的新聞分享平台，讓學生回家自學，從而提高學生對新聞時事的認識及自學能力。
全學年	A360自學平台	學生於每節課堂後利用A360自學平台進行自主學習，從而鞏固課堂所學。
全學年	世界公民及人道主義推廣活動	在每年國際和平日、世界人道主義日等特別紀念日子，組織高年級學生在早會向同學分享相關的訊息，並邀請聯合國難民署及聯合國兒童基金會等機構到校進行推廣活動，以培養學生的世界公民意識及人道主義精神。
2020年11月至2021年7月	科組各項參觀活動	配合常識科課程綱要及各級全年學習主題，豐富學生的學習經歷。
2021年4月	常識週	與學生進行一系列的世界公民主題活動及比賽，培養學生的創意思維及對探究國際議題的興趣。另外，為讓學生建構更多不同的成功經歷，提升自信心，本科亦會積極籌辦各種饒有意義的學習活動。
2021年1月至3月	香港中文大學「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃	透過參加香港中文大學「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃，科任老師將會與來自香港中文大學的教育學者進行多次備課會議，務求進一步提升科任老師的教學策略，從而強化學生的學習效能。