為了訓練學生成為至ACT領袖,特別於課堂中運用多元策略,包括:創設情境、翻轉教室、互動性電子學習、加入分析及解難活動、合作學習、匯報技巧和預習。希望透過不同的教學策略,培養學生的(Analytical , Communication & Technology skills)。
學與教
課程發展重點
課程特色
學習領域
閱讀計劃
自學園地
金榜題名