電腦科

目標

1. 提高學生對資訊科技知識及技能,培養創作能力。

2. 鼓勵學生使用資訊科技工具輔助學習,培養自學能力及終身學習。

3. 培養學生成為主動性強、具自學能力的學習者,並把所學之電腦知識及態度應用到其他科目和日常生活當中。

2016-17年度活動

日期活動名稱目標
全年資訊科技挑戰獎勵計劃此計劃可讓四、五、六年級學生按自己的能力,循序漸進地完成各項挑戰項目,考取獎章。藉此培養學生有自我學習資訊科技的精神,並提升運用資訊科技的能力。
17年4月Scratch創作比賽鼓勵學生了解程式設計、增強學生的邏輯思維。
17年4月電子繪畫比賽提高學生對電子繪畫的了解,及運用電腦軟件進行創作,培養學生的創作能力。
17年4月心意卡設計比賽運用所學的軟件平台,讓學生透過設計電子版感謝咭,向照顧、教導自己的父母或老師表示敬意。
16年11月英文輸入法比賽透過此比賽,讓學生熟練英文輸入法的技巧,更提高學生英文輸入法的能力。
16年11月中文輸入法比賽透過此比賽,讓學生熟練中文輸入法的技巧,更提高學生對中文輸入法的能力。
16年11月中文輸入法比賽透過此比賽,讓四、五、六年級學生熟練中文輸入法的技巧,更提高學生對中文輸入法的能力。

2015-16年度活動

日期活動名稱目標
全年資訊科技挑戰獎勵計劃此計劃可讓四、五、六年級學生按自己的能力,循序漸進地完成各項挑戰項目,考取獎章。藉此培養學生有自我學習資訊科技的精神,並提升運用資訊科技的能力。
15年11月英文輸入法比賽透過此比賽,讓二、三年級學生熟練中文輸入法的技巧,更提高學生中文輸入法的能力。
15年11月中文輸入法比賽透過此比賽,讓四、五、六年級學生熟練中文輸入法的技巧,更提高學生對中文輸入法的能力。
15年10月海報設計比賽運用不同的軟件設計以陸運會為主題的場刊封面,從而增強他們對陸運會的認識及氣氛。藉此提升學生運用軟件的能力。
15年6月電子咭設計比賽運用所學的軟件平台,讓一至六年級學生透過設計電子版感謝咭,向照顧、教導自己的父母或老師表示敬意。



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