教師專業發展

目標

學校積極推動教師專業發展,除鼓勵教師參與不同的教師專業發展活動外,每學年均舉辦三次教師發展日,提高教學效能,建立專業學習社群。

2019-20年度活動

日期

活動名稱

目標

2020115

HKAT應試教學」工作坊邀請樂思教育出版社為數學老師及六年級同學進行「HKAT應試教學」工作坊,指導學生掌握應試技巧,並向老師解說不同試題的考核重點及作答方法,師生都獲益良多。

202013

第二次教師發展日

校長及課程主任分享臺灣自主學習節所學,讓老師了解自主學習方面的發展及體驗相關課堂應用和運作。

191218

專業發展交流 (四)之及早辨識言語障礙老師工作坊及各科重點視學分享

第一部分由言語治療師主講,認識溝通障礙。第二部分,由課程主任、中文、英文、數學、常識、體育、視藝科科主任分享重點視學注意事項。

191125-27

臺灣自主學習節

校長及課程主任出席臺灣自主學習節,了解兩岸三地在自主學習方面的發展及課堂應用。

19111

第一次教師發展日

邀請葉祖賢先生分享「如何上一堂四分課堂」。課堂上除了關注學習重點、難點及落腳點外,還要有興奮點、應用點及學生的閃光點。葉先生分享高效課堂要注意的四個關鍵:學習目標,學生參與,照顧學習差異,學習方法及策略及三個課堂效能:效率,效益,效能感。

191011

專業發展交流 ()之朗誦技巧訓練 「正. 想篇」

第一部分由校長主講,分享如何聲情並茂發揮原作品的神髓,並能打動聽衆的心弦,産生強烈的藝術感染力。第二部分,由學校社工薛姑娘主講,「正. 想篇」,分享正向心理學。

19927

專業發展交流 () 之設計個別學習計劃工作坊由本校教育心理學家主講如何設計個別學習計劃(IEP)。認識三層支援模式,及學生的特殊教育需要(SEN) ,為他們制定適切的目標,安排互相扣連的支援策略,貫通不同層面的支援及設計橫跨三層支援的個別學習計劃。

19920

專業發展交流 ()之電子白板工作坊及電子學習平台使用工作坊

由本校甘玉瑩主任及譚何維老師主講,分享各電子學習平台,如Edmodo, One Drive STAR 之使用方法。

由電子白板供應商教授新裝設的新電子白板的使用方法。

19829

各科重點視學分享

聽取友校重點視學經驗分享推動科務發展的心得

19821

中文科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授中文電子書及電子學習平台的策略。

19821

常識科電子學習工作坊

邀請名創教育出版社來校教授常識電子書及電子學習平台的策略。

2018-19年度活動

日期

活動名稱

目標

189月至196

促進實踐社群以優化小班教學支援計劃

參與由香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心舉辦之教師專業發展課程促進實踐社群以優化小班教學支援計劃

19510

預防及處理校園欺凌認識處理校園欺凌的方法

19426

參觀英華小學學習如何為學生裝備以迎接21世紀的大趨勢

19329

教師專業發展示範課

中文科主任進行數學科示範課,題目:合作學習。

19322

教師專業發展示範課

數學科主任進行數學科示範課,題目:合作學習。

181124

不一樣的教育

透過互動發現不同教學思維和方法。學習製作 AR/VR 教學資源,學習歴史和數學、探研昆蟲與瑕境生態、父母與師生間的善意溝通、不同形式活動探索社區查找改善生活的方案、動手做創作教學等。

19124

惇裕學校教學交流

教學交流以提升教學技巧

19111

學習支援講座

由本校社工譚姑娘主講

181130日至121

到訪廣州頤和小學

透過交流與合作,姊妹學校擴大學校網絡,增強了解與溝通,加深認識兩地文化,共同提升教育素質。

181026

危機處理

由本校社工譚姑娘主講

18928

電子學習工作坊

由本校陳夢夷主任及蔡雋豪老師主講,教授電子學習平台及apps

18921

Micro:bit工作坊

學習使用由BBC設計用於英國的電腦教育

1896

成長思維工作坊

沈學禮社工為教師講解「成長思維」思考模式

1895

Pearson e-learning workshop

邀請教育出版社來校使用英文電子書及電子學習平台的策略。

18831

中文科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授中文電子書及電子學習平台的策略。

18830

常識科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授常識電子書及電子學習平台的策略。

18827

教師工作坊之「電子教育」

由本校資訊科技組譚何維老師主講,教授電子教學平台的施行方式及技巧。

18824

音樂科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授音樂電子書及電子學習平台的策略

18822

數學電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授數學電子書及電子學習平台的策略

18821

PLPR/W workshop

教育局派PLPR/W 專人來校講解此閱讀及寫作教學法

2017-18年度活動

日期

活動名稱

目標

18622

教師專業發展分享會

郭家雯主任分享了參觀有關「自主學習」觀課及OLE 的推行模式。

1861

教師專業發展示範課英文科Mr Jerel Miss Nicole Leung進行英文科示範課,題目:co teaching之教學法。

18525

教師專業發展示範課常識科卜嘉詠老師進行常識科示範課,題目:教學策略。

18426

教師工作坊之「自主學習」

自主學習教師培訓工作坊(東華三院群芳啟智學校葉建新老師主講)

18316

教師專業發展示範課

數學科林震寰主任進行數學科示範課,題目:合作學習。

1839

教師專業發展分享會

郭家雯主任分享了參觀順德聯誼會李金小學後的得著--施行「正向教育」的方式。

18118

教師工作坊之「電子教學的施行」

由本校資訊科技組教授電子教學平台的施行方式及技巧。(Edmodo)

17128

教師工作坊之「電子教學的施行」

由本校資訊科技組葉老師主講,教授電子教學平台的施行方式及技巧。

(EdmodoQuizletSmart Reading Platform、製作自學卡方法)

171124

教師專業發展示範課

中文科科主任蘇潔恩主任進行中文科示範,題目:四分課堂之元素。

171121

教師發展日II

- 「處理學生及家長個案分析及手法工作坊」。

- 專題研習工作坊。

171027

教師專業發展示範課

小一統整科李重儀老師進行小一統整科示範,題目:利用合作學習及電子學習提升課堂學與教。

17109日至19

同儕觀課

資深老師公開課計劃,藉以讓全校老師了解本校課堂文化及施行策略,如何結合小組學習、電子學習及自主學習元素於課堂中,提升老師專業發展。

17106

教師發展日I

配合本校的關注事項,與樂善堂王仲銘中學合辦「自主學習工作

坊」,從概念、理論及實踐入手,全面提升本校老師對自主學習的認   知及實踐方法。

與中文大學及賽馬會合辦「心晴喜動工作坊」,期望透過此講座讓教師們更關注個人及學生的情緒健康。

17929

教師專業發展分享會

郭家雯主任分享了沙田圍呂明才小學「正向教育」及沙田圍胡素貞學校「從身到心的教育」。

17929

教師工作坊之「電子教學的施行」

由本校資訊科技組教授電子教學平台的施行方式及技巧。

( ClassDojoClass123)

1796

教師工作坊之「電子教學的施行」

由本校資訊科技組教授電子教學平台的施行方式及技巧。

(KahootNearpodSocrativeStar Platform Smart Reading)

1795

數學電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授數學電子書及電子學習平台的策略。

17830

中文科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授中文電子書及電子學習平台的策略。

17828

常識科電子學習工作坊

邀請教育出版社來校教授常識電子書及電子學習平台的策略。

17817

Pearson e-learning workshop

邀請教育出版社來校使用英文電子書及電子學習平台的策略。

17822

教師工作坊之「課室管理技巧」

由駐校社工黃先生演講,讓老師初步了解課室管理的方法及施行策略。

17821

教師工作坊之「齊來伸出支援之手」

由駐校教育心理學家鄭小姐演講,讓老師初步認識有不同學習需要的學生的種類及支援方式。

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