家課政策

目的

1.在課堂以外的時間,延展和加強學生的學習。協助學生瞭解自己的學習進度及認清自己需改善的地方。
2.協助教師評估學生學習進度,並作為調整教學進度的準則

原則

1.  有明確的學習目標,不強調強記硬背。

2.  配合教學進度,有助學生鞏固學習與發展概念。

3.  因應學生的能力與需要,設分層課業,照顧個別差異。

4.  功課量較其他學校少,以高質素的習作去刺激學生思考以及自主學習,避免學生被沈重的課業影響學習的興趣。

5.  本校亦為一年級及六年級的學生開設課後功課輔導班,由科任老師負責,讓學生可以每天在校完成所有功課。目的是為了減輕學生回家後的功課負擔,亦可以讓教師們培養學生良好的完  成課業習慣。

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